近幾年，受北京市生源影響，北京市職業(yè)院校招生形勢嚴峻。然而在2018年3月份高職自主招生期間，一所涉農職業(yè)院校招生卻呈現逆勢飄紅態(tài)勢，這就是北京農業(yè)職業(yè)學院。據了解，在全市高考報名人數僅為6.3萬人的大背景下，全市共有1913人報名參加農職院2018年自主招生，而這主要得益于國家的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和北京市的美麗鄉(xiāng)村建設。伴隨國家大政方針的步步深入，學校堅信，未來將迎來難得的發(fā)展機遇。

　　專業(yè)接地氣 服務首都經濟發(fā)展

　　一說起“三農”，首先浮現在人們腦海中的畫面就是面朝黃土背朝天。而在如今的北京，農業(yè)早已不簡單是下地干活兒，而且跟我們的生活結合得更加緊密。

　　職業(yè)教育必須為區(qū)域經濟發(fā)展服務。因此在學院，專業(yè)更多的是食品營養(yǎng)與安全、生物應用技術、旅游管理、寵物醫(yī)師、風景園林、城市花藝景觀設計等貼近都市生活方向的。

　　“報志愿時不想學農，總覺得農業(yè)太土太累不體面，誰成想來了之后才知道，學校不僅四季如畫，而且現在學的農業(yè)跟我之前想象的大不一樣，無土栽培、觀光園藝、生物防治這些課程簡直太高大上了。”學院的大一新生小王說起學院心里樂開了花。

　　開門辦學是農職院教育創(chuàng)新的一大特色，學院提出要面向社會設置專業(yè)、突出特色辦學，強化課程體系與行業(yè)的深度融合?，F有的40個高職專業(yè)與北京都市農業(yè)發(fā)展緊密對接，專業(yè)結構進一步優(yōu)化，社會服務能力明顯增強，人才培養(yǎng)更加貼近都市型現代農業(yè)發(fā)展需求。

　　其中，園藝技術、畜牧獸醫(yī)、綠色食品生產與檢驗專業(yè)作為示范校重點建設專業(yè)，創(chuàng)新形成了“植物生長周期循環(huán)”、“崗位輪動”、“1-4-1工學結合”的人才培養(yǎng)模式，構建完成了“任務導向、模塊設置”、“崗位化”、“從田間到餐桌”的課程體系，為全國農業(yè)種植類、畜牧獸醫(yī)類、食品安全類高職專業(yè)的建設提供了范例。

　　服務三農產業(yè) 多方式促進農村人才培養(yǎng)

　　目前，我國三農工作面臨前所未有的大好局面。黨的十九大把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為國家戰(zhàn)略提到黨和政府工作的重要議事日程上來，并對具體的振興鄉(xiāng)村行動明確了目標任務，提出了具體工作要求。2018年2月，北京正式出臺《實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略扎實推進美麗鄉(xiāng)村建設專項行動計劃（2018—2020年）》，力將京郊所有村莊建設成為“綠色低碳田園美、生態(tài)宜居村莊美、健康舒適生活美、和諧淳樸人文美”的美麗鄉(xiāng)村。因此，在環(huán)境建設、基礎設施、公共服務、歷史文化傳承等方面給三農服務隊伍提供廣闊舞臺和空間。

　　作為北京*一所涉農類高等職業(yè)學院，學院肩負為首都培養(yǎng)一批又一批思想品德好，綜合素質高，技術能力強，“下得去、留得住、用得上”的生產、建設、管理和服務農業(yè)人才。目前，學院采取三種模式、多種方式促進農村人才培養(yǎng)。

　　一是針對北京普高考生實施更加優(yōu)惠政策。北京市教委為了支持北京的美麗鄉(xiāng)村建設，大力發(fā)展培育農業(yè)農村人才培養(yǎng)水平，努力開創(chuàng)多形式、多種類的人才培養(yǎng)模式。如針對農業(yè)農村人才需求及其旺盛的問題，提出北京農業(yè)農村的農業(yè)戶口應屆高考學生報考農職學院，可適當采取鼓勵政策，擴大農村人才規(guī)模。此外還采取高職招生涉農專業(yè)免收學費的方式，吸引有志青年加入新農村新農業(yè)建設。

　　二是依托北京市農業(yè)廣播電視學校，在農民中舉辦中專班，同時針對農民需求常年舉辦各級各類長短期培訓，培訓內容主要針對農村各種實用技術和各類職業(yè)技能。培訓對象為北京農工委、農業(yè)局等市級各類單位以及企事業(yè)單位，京外農口干部培訓和邊疆班等培訓任務。北京市農業(yè)廣播電視學校在農業(yè)農村人才建設、產業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)風文明中發(fā)揮了重要作用。

　　三是在全國范圍內率先開展“三農”服務隊伍人才培養(yǎng)全日制大專學歷教育工程。為深入貫徹黨的十九大“關于振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”精神，深入貫徹習近平總書記關于“培養(yǎng)造就一支懂農業(yè)、愛農村、愛農民的‘三農’服務隊伍”要求，培養(yǎng)一批思想政治素質過硬、實踐工作能力強，適應首都城鄉(xiāng)發(fā)展一體化需要，掌握農村經營與管理方面的基本知識和基本技能的農村基層公共管理服務人才，學院針對性開設了園藝技術（現代農藝技術）、農村經營管理（休閑農專經營管理）、農業(yè)裝備應用技術（都市農業(yè)裝備）、設施農業(yè)與裝備（新型職業(yè)農民班）、農村經營管理（村務管理）等5個專業(yè)，為“四個中心”及和諧宜居之都建設、京津冀協同發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

　　此外，學院不斷創(chuàng)新三農服務機制，相繼組建都市現代農業(yè)、畜牧獸醫(yī)新技術等專業(yè)化服務工作室和奶牛、健康養(yǎng)殖、種苗組培、設施農業(yè)等產學研服一體化工作室；連續(xù)12年選派專業(yè)骨干組建科技掛職服務團隊，服務郊區(qū)，以“項目帶動計劃”、“人才支撐計劃”為依托，在“院鄉(xiāng)、院鎮(zhèn)、院區(qū)、院企”共建合作中，建立實習實訓、產學研服基地百余個，推廣新技術新品種百余項。生態(tài)環(huán)保養(yǎng)豬、植物病蟲害生物防治等技術項目已成為品牌項目。學院同時獲“北京新型農民培養(yǎng)先進單位”、“社會力量參與社會主義新農村建設先進單位”等榮譽稱號，并被農業(yè)部認定為“現代農業(yè)技術培訓基地”。

　　學校積極響應國家“一帶一路”倡議，還積極開展對外交流與合作工作，負責科特迪瓦4個城市農業(yè)職業(yè)培訓學校的專業(yè)建設和教師培訓工作。同時分別與俄羅斯沃羅涅日國立農業(yè)大學、德國寧堡農學院、英國貝辛斯托克技術學院、荷蘭郎蒂斯教育集團、韓國富川大學、中國臺灣屏東科技大學等16所職業(yè)院校建立了長期穩(wěn)定的校際交流關系，開展教師科研項目交流、專業(yè)交流、學生海外實習、學生互換交流等項目；與加拿大圣力嘉學院、美國卡比奧拉尼社區(qū)學院聯合舉辦會計、國際經濟與貿易、旅游管理專業(yè)高職合作辦學項目；學院具有接待國外留學生來華留學資質，先后招收哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、俄羅斯、韓國和泰國等國留學生來院學習漢語、進行農業(yè)專業(yè)實習培訓。

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